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Therapie von Rechenstörungen: Ein Handbuch für die Lerntherapie

Therapie von Rechenstörungen: Ein Handbuch für die Lerntherapie

Werner Stoye

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Verfügbar ab dem 13.03.2023

  • Alle wichtigen Themen der Therapie von Rechenstörungen von einem erfahrenen Praktiker für Lerntherapeutinnen und -therapeuten in der Praxis
  • Anregungen und Hinweise für Lehrkräfte zur Entwicklung von Vorstellungen zu allen zentralen Themen des Mathematikunterrichts
  • Standardwerk für die Weiterbildung von Lerntherapeut*innen
Dieses Buch ist eine Handreichung für Lerntherapeut*innen und Lehrkräfte, die Kindern und Jugendlichen mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen helfen wollen. Im ersten Teil geht es um Ursachen der Lernschwierigkeiten und Ziele der Therapie zur Überwindung dieser Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Im zweiten Teil – dem Hauptteil - werden Schwerpunkte und vielfältige Übungen zu den Inhalten der Lerntherapie bei Rechenstörungen aus der Grundschule und der Sekundarstufe I dargestellt. Der dritte Teil behandelt Fragen der Planung und Gestaltung einer Lerntherapie bei Rechenschwäche.
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PRODUKTINFORMATIONEN

ISBN: 978-3-411-76233-0

Reihe: Lerntherapie in Theorie und Praxis

Erscheinungsdatum: 13.03.2023

1. Auflage

Seiten: 388

Format: 17 x 24 cm

Mehr über Werner Stoye erfahren

Prof. Dr. sc. Werner Stoye ist studierter Mathematik- und Physiklehrer und hat nach dem Studium drei Jahre als Lehrer an einer Schule in Berlin gearbeitet. Danach wechselte er zur Humboldt-Universität, wo er zuerst das Diplom als Mathematiker erwarb, 1972 promovierte und 1983 den Grad des Dr. sc. nat. erlangte. Später wurde er zum Hochschullehrer an der Humboldt-Universität berufen. Von 1994 bis 2004 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Duden Institut für Lerntherapie in Berlin, bis 2021 freier Mitarbeiter der Duden Institute für Lerntherapie. Er ist Autor und Herausgeber mehrerer Schulbuchreihen für den Mathematikunterricht, zuerst im Verlag Volk und Wissen, später im Cornelsen Verlag.

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